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高中地理教学中渗透环境教育的探讨
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摘要
环境教育是当前时代下全球高度重视的教育领域,在高中地理新教材中,有很多的内容都是和环境教育是相同的,所以在地理教材的教学过程中,采用学科渗透的方法进行环境教育,达到良好的教学效果。本文就高中地理教学中渗透环境教育的探讨。
作者
颜顺喜
机构地区
湖南郴州临武二中
出处
《中华少年》
2017年第21期110-110,共1页
关键词
高中地理
渗透
环境教育
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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