摘要
随着新课程改革的不断深入,教学体制的变化不断推动教学模式的革新,全新的教学方式已然在基础教育阶段得到有效普及。时代对小学信息技术教学也提出了较高的要求,小学信息技术课程教学模式的改革也被广泛关注。然而,教学模式创新依旧是小学信息技术课程面临的一大教育难题,这就使得学科教学效果很难取得重大突破。本人在小学信息技术教学中,针对小学信息技术教学模式的创新问题进行了深入探究,创新小学信息技术课程教学模式,有利于提升信息技术教学的小学效果,提升小学生的综合能力以及综合素质。
出处
《中华少年》
2017年第21期116-116,共1页