摘要
随着教育体制的改革和发展,人们越来越重视体育的教育,并将其作为教育的重要成分。体育是增强素质教育、配合美育、智育、德育以及培养综合素质人才的关键因素。乒乓球运动有着娱乐性、健身性、竞技性等特征,不仅有助于学生增强体质,而且有助于培养人的竞争和拼搏精神。俗话说,兴趣是最好的老师,目前,小学乒乓球存在着流于形式、方法简单、内容重复等问题,导致学生缺乏对乒乓球运动的积极性。因此,如何培养学生热爱乒乓球的兴趣爱好,创新教学模式值得深思。
出处
《中华少年》
2017年第21期192-193,共2页