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浅谈美术教育中审美能力的培养
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摘要
世界上并不缺乏美,而是缺少发现美的眼睛。所以美术教育在审美能力培养的实践中起到了至关重要的作用。审美能力的培养要经过三个阶段:一、认识美、感知美、热爱美;二、正确的审美观点;三、按照美的要求去塑造自身和客观世界。我们会从三个方面进行审美能力的培养,综上所诉,美术教育中审美能力的提高可以促进学生的全面发展,培养高素质高水准的人才。
作者
李静媛
机构地区
河北省张家口市桥东区铁路斜街小学
出处
《中华少年》
2017年第21期207-207,共1页
关键词
发现美
热爱美
审美观点
塑造
培养
完善发展
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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1
王贵琳.
激发兴趣让拼音教学更快乐[J]
.小品文选刊(下),2016,0(6):103-103.
中华少年
2017年 第21期
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