中等职业教育语文课堂教学方法创新研究

我国当前的职业教育属于应用型教育模式,其课堂教学与实践的联系较为紧密,可以说职业教育就是就业教育,为此,中职教育课堂教学不能生搬硬套、远离实际,教师必须从学生实际情况出发,并与学生将来的职业生涯结合起来,因材施教,注重实践与操作能力的培养,通过多种参与式教学方式的运用,开放语文教学空间,激发学生学习兴趣的同时,培养其获取知识、运用知识解决实际问题的能力。