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距离艺术成就班级管理

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摘要 把班级建设成一个朝气蓬勃、积极进取的集体,是每位班主任苦苦探索和孜孜以求的目标。而班主任和学生之间应该保持怎样的距离,众说不一。笔者在多年的班主任工作中潜心研究初中学生心理,认为班主任和学生之间,应当根据年级段,选择恰当距离。
作者 严红芳
出处 《中华少年》 2017年第21期247-247,共1页
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