特殊教育学校提高聋生想象力的几点建议

国家义务教育美术新课程标准中明确指出:'通过美术教学,培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。'美术教学可以培养聋生富有创造性的想象力,具有其他学科所无法替代的作用,对培养21世纪所需要的创造性人才具有重要的意义。聋生由于自身的残疾缺陷,视野和知识面十分狭小,想象能力与同龄正常儿童相比来说相对较差,所以对他们想象力的培养更显得困难和重要。那么如何在教学中培养聋生的想象力呢?以下就是笔者在美术课堂上常用的教学方法。