情境教学在道德与法治教学中的应用

1情境教学的内涵情境教学,就是教师在教学过程中运用各种教学媒体再现道德与法治情境或创设道德与法治情境,帮助学生通过具体形象的感知,形成道德与法治表象,掌握道德与法治知识,并通过具体场景的体验,激起学生学习的积极情感,进而达到培养道德与法治思维和科学创新能力为目的的教学方法。道德与法治教学具有较强的实践性。