期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何提高学生英语口语表达能力
原文传递
导出
摘要
语言是思想和文化的载体,学习语言就要了解和理解其中的思想和文化。新课标英语教材中包含的社会生活实践、名著节选等蕴含着丰富的人文内容。国家课程目标要求培养学生为交际而运用英语的能力。所以学生学习英语的目的之一就是能应用已学的英语知识,与人进行会话交流。在非英语环境下。
作者
张敏
机构地区
山东省邹城市峄山中学
出处
《中华少年》
2017年第22期30-31,共2页
关键词
英语口语表达能力
说英语
如何提高
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
田克荣.
小学数学教学中人文精神培养初探[J]
.中华少年,2017,0(14):150-151.
2
姜竹晓.
浅谈感觉信息差在英语教学中的运用[J]
.小学教学设计(英语),2017,0(5):19-20.
中华少年
2017年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部