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生活化策略在初中英语词汇教学中的应用

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摘要 在世界经济发展推动各国密切交流的大背景下,人们越来越重视我国的英语课程教学,社会对学生人才标准的选定也上升到必须要具备一定的英语学习能力,在这基础上我们不得不重视学生们的英语课程教学。在英语课程学习的过程中最基础且最重要的内容便是词汇教学,词汇会学生们学习英语、阅读文章以及书写英语作文的必要前提,学生们在初中的英语学习阶段必须要掌握的英语词汇是非常多的,那么教师要如何使用有效的词汇学习方法才能减轻学生们的词汇学习压力,引导学生们展开高效的词汇学习呢?本篇文章将从生活化英语词汇学习出发,探讨如何将学生们的词汇与生活化结合起来,引导学生们在生活中快速的理解和记忆词汇,进而快速提高英语课堂学习效率。
作者 程建英
出处 《中华少年》 2017年第22期69-70,共2页
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