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小学语文“递进循环式”教学策略研究 被引量:1

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摘要 '递进循环式'教学方式作为一种新型的教学理论,不断被应用在各学科的教学实践当中,以试图促进本学科课堂教学的有效进行。因此,本文将'递进循环式'教学方式应用于小学语文的教学当中,探讨该理论实现的具体策略。
作者 孔令彦
出处 《中华少年》 2017年第22期70-70,共1页
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