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小学语文“递进循环式”教学策略研究
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1
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摘要
'递进循环式'教学方式作为一种新型的教学理论,不断被应用在各学科的教学实践当中,以试图促进本学科课堂教学的有效进行。因此,本文将'递进循环式'教学方式应用于小学语文的教学当中,探讨该理论实现的具体策略。
作者
孔令彦
机构地区
甘肃省临夏回族自治州永靖县移民小学
出处
《中华少年》
2017年第22期70-70,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
递进循环式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
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