略谈读写结合的初中记叙文写作教学思路

伴随我国教育体制改革的快速发展,教育部门越来越重视教师的教学方法,传统的教学方法已经不能适应现代教学的快速发展。在初中记叙文写作教学中,虽然教师引入了很多教学方法,譬如引导法、灌输法、激励法等等,并且取得一些成效,但是仍旧存在一些问题,阻碍学生的写作思维。读写结合是一种新兴的教学方法,意在培养学生的写作水平和扩展学生的写作思路。本文主要阐述了读写结合教学的概述、初中生记叙文写作的现状以及实现读写结合的具体策略。