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高中语文文言实词教学思考
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摘要
高中语文教学对学生的全面发展起着至关重要的作用。尤其是高中语文文言文的教学,不仅是高中学生传承中华民族精神文化的重要组成部分,在实践教学中亦能够提高自身的语文素养。然而,高中文言文的难度系数较初中明显增长,很多学生在学习文言文时难以掌握实词这一重心。为此,本文对高中语文文言实词的教学方法进行论述分析,希望能够为促进我国高中语文文言文教学质量的全面提高提供实践的参考意见。
作者
张艳
机构地区
黑龙江省大庆市第十中学
出处
《中华少年》
2017年第22期110-111,共2页
关键词
高中语文
文言文
实词
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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