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小组合作学习在小学数学教学中的应用
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摘要
在新课改的大环境下,小学数学课堂将小组合作学习应用到了教学之中,它是引导学生进行群体思考的一种新的教学方式。通过小组合作学习,学生们在相互讨论中得到启发,在相互讨论中互相补充知识,还能在讨论过程中巩固和深化所学知识。通过小组合作学习,引导所有学生都参与到学习中来,还能锻炼学生表达能力以及团队合作能力。
作者
朱旭英
机构地区
江西省景德镇第十二小学
出处
《中华少年》
2017年第22期121-122,共2页
关键词
合作学习
教学模式
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中华少年
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