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新课改下高中生物教学中渗透环境教育的方式探究
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1
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摘要
生物是重要的基础科学之一,主要研究生物及周围环境之间的关系。生物学科中渗透环境教育能够更好的帮助学生掌握相关的知识,也能更好促进生物学科的发展。文中详细分析了新课改背景下高中生物教学渗透环境教学的意义,并说明了具体的环境教育渗透方法。
作者
王伦立
机构地区
贵州省贞丰中学
出处
《中华少年》
2017年第22期151-152,共2页
关键词
新课改
高中生物
环境教育
渗透方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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