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论多元化电子教具与小学数学的结合
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摘要
教具是教师进行教学的重要组成部分,而传统的教具存在一些效率低下、缺乏趣味性的缺陷,这就使电子教具逐渐得到了学校与教师的重视。本文首先对现代电子教具进行介绍,根据当前小学数学教学中存在的问题,探讨运用现代电子教具的必要性及运用电子教具的具体措施。
作者
刘洪光
机构地区
山东省临沂市郯城县杨集镇中心小学
出处
《中华少年》
2017年第22期158-159,共2页
关键词
多元化
电子教具
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中华少年
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