小学音乐课堂“互动式”教学途径研究

音乐教育是一门审美教育,是教育学生欣赏艺术的学科。学生在教师的讲解和引导下,通过欣赏不同风格的音乐,领悟到音乐带给人的不同情感。在素质教育的要求下,教师要牢牢把握小学生的心理特点,通过采取多方面的教学手段,增加学生之间的交流和互动,让小学生喜爱音乐,能够主动参与到课堂中来,从而提升课堂教学效率。