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让学生主动参与探究

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摘要 引导学生在已经掌握的知识和经验基础上,探究新的知识空间,必须让学生发挥主观能动性,主动参与进来,在探究知识的过程中寻求奥秘,发现规律,明白真理,发展能力。
作者 宁萍
出处 《中华少年》 2017年第22期273-274,共2页
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