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小学语文写作教学中存在的问题及对策研究
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摘要
高效的写作教学可以帮助学生养成良好的写作习惯,帮助学生养成良好的记录生活的习惯,从这些文字的记录中学生可以更好的体验生活,也可以激发学生对学习或是人生的思考。小学生的年龄较小,社会阅历还不是十分丰富,对于很多事物和问题还没有形成固定的思维模式,这个时候也是学生想象力和创造力最丰富的时候,但是我国很多小学的语文教育往往都抹杀了学生的想象力和创造力,将学生的写作思维都牢牢地套在了同一个圈子中,这种教育模式也会大大降低学生对写作的兴趣,导致学生写出来的文章空洞乏味,毫无吸引力。
作者
曹源菊
机构地区
湖南省郴州市第十三中学(郴州市苏园中学)
出处
《中华少年》
2017年第23期37-38,共2页
关键词
小学语文
写作教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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