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生物学科课程资源的开发与利用途径初探
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摘要
开发利用多种生物课程资源,对于实施新课程和深化中学生物教学改革具有多方面的作用,如有利于激发学生的学习兴趣;有利于学生参与教学活动;有利于学生形成'探究式'学习方式等。生物学科的独特性,使其拥有丰富的课程资源,乡村、社区、自然环境资源,信息网络资源以及生物题材的'人与自然'、'动物世界'等丰富的影视作品、自然博物馆、森林动物园、植物园、动植物标本馆、养殖场、科技馆、良种站、苗圃等。
作者
王效红
机构地区
山东省郯城县马头镇初级中学
出处
《中华少年》
2017年第23期59-60,共2页
关键词
生物
课程资源
开发
基础教育
新课程
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中华少年
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