初中语文课堂评价艺术摭谈

在新课程理念下,课堂评价应该是课堂教学中激励学生不断开发自我、超越自我的核心手段,是师生生命共进历程中师生共享成功的快乐所在,是师生关系不断走向和谐的催化剂。它不是简简单单的'你棒,我棒,大家棒',不是厚此薄彼的价值取向,不是空洞乏味的榜样说教。