《三角形的认识》教学设计

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摘要 1概述三角形是平面图形中最简单也是最基本的多边形,一切多边形都可以分割成若干个三角形,并借助三角形来推导有关的性质。因此,三角形的认识是学习平面图形知识的起点,为学习平面几何、立体几何打下基础。本节课是在学生已经学习了线段、角和直观认识了三角形的基础上进行教学的,所以,本节课是三角形认识的第二阶段。

作者方仁见

机构地区重庆市梁平区力帆光彩小学

出处《中华少年》 2017年第23期86-87,共2页

关键词四边形平面图形教学设计

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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