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多媒体环境下提高小学生数学学习兴趣
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摘要
作为一名小学数学教师,现如今最苦恼的事情就是学生学习数学的积极性低下、兴趣不强。在信息化建设高速发展的当前环境背景下,相信通过多媒体教学技术的辅助作用,能够提高学生学习数学的兴趣,能够让他们喜欢数学,并能在学习的过程中有所裨益。基于此,文章就兴趣对学生学习数学的重要性出发,并以此为基础,谈谈多媒体环境下如何提高小学生学习数学的兴趣,以供相关读者参考。
作者
倪玉芳
机构地区
安徽省蚌埠市高新区团结小学
出处
《中华少年》
2017年第23期131-131,共1页
关键词
多媒体环境
学生学习数学
兴趣培养
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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