初中数学教学中的多媒体运用管见

数学在整个教育领域,其对以后人生的发展有着不可估量的作用。作为一门初中主要学科,传统的教学手段似乎就是那么单调,黑板加粉笔,偶尔加一些模型,似乎没有某些学科形象、生动、具体,学生学起来会感枯燥无味,机械而单一,从而直接影响其学习的积极性。初中数学教学中,适时恰当的运用多媒体技术,可以使数学课变得丰富、有趣、直观易懂。从而提高数学课上学生的学习效率,提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果,创造和谐的氛围。1运用多媒体创设情境,激发学生探索兴趣数学课程的特点之一是内容抽象。因此,考虑如何在传授知识的过程中做到生动形象。