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小学语文高段年级写作指导的几点认识
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摘要
习作教学是小学语文教学的半壁江山,这充分说明了学生习作在语文教学中的重要性。然而,对于小学语文教师而言最难的就是习作教学,对于小学生来讲最难的也是作文,视作文为畏途,一提写作文学生就感到无从下手,无话可说,无事可写,无情可抒。这种局面与小学语文教学目的要求相驳,必须及早改进,为了提高小学生语文综合素质,提高习作水平,本文谈一谈对于小学习作教学的几点认识。
作者
拉马也者
机构地区
四川省凉山州美姑县九口乡小学校
出处
《中华少年》
2017年第23期265-265,共1页
关键词
小学语文
高段年级
写作指导
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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