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培智语文教育要立足生活融入生活
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摘要
当前,我们培智教育普遍采用国家统一颁布的第一套培智教育教材。这套教材借鉴'普教模式',以学科教育为主,在内容上侧重文化知识,忽视知识与社会生活的联系。近几年来,随着以随班就读为主体,特教学校为骨干的特殊教育新格局的形成使得我们培智学校的生源结构发生了变化,招收对象已从过去的轻、中度逐步转向中、重度智障儿童。
作者
杨梅
机构地区
山东省莒南县特殊教育中心
出处
《中华少年》
2017年第23期284-284,共1页
关键词
智障学生
语文教育
生活情境
语文教学
培智教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G764 [文化科学—特殊教育学]
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