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如何提高学生在思想品德课中的学习兴趣
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摘要
根据新课程标准的要求,探索激发学生学习的兴趣,培养其思维能力,成为当前教学的重要任务。孔子说'知之者不如好之者,好之者不如乐之者','好'、'乐'就是愿意学,就是喜欢学。可见培养兴趣是走向成功的第一步。那么究竟如何激发学生学习思想品德课的兴趣呢?就要在教学方式方法上多下功夫。通过巧设新课导入,创设故事情境,运用多种媒体手段,拉近师生的情感等途径来培养学生的学习兴趣。
作者
王学省
机构地区
山东省临沂市兰陵县第二实验中学
出处
《中华少年》
2017年第24期8-8,共1页
关键词
导入
情境
情感
兴趣
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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