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小学语文课堂故事教学法的应用及教学方法分析
被引量:
2
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摘要
小学阶段语文教学教学方法数不胜数,有效的却为数不多,其中故事教学法是一种效果非常好的教学方式,这种教学方法的应用可以有效地保证学生和教师在课堂上更好地进行互动,一直受广大师生的喜爱。本文着重探讨了故事教学法在课堂上的应用和故事教学水平提升的可能途径。
作者
姚果生
机构地区
山西省大同市城区第四十七小学校
出处
《中华少年》
2017年第24期18-18,共1页
关键词
小学语文
故事
教学方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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