浅析电教手段在小学数学新课导入中的运用

小学生的天性就是玩,有不少小朋友不喜欢数学这一门学科,因为他们觉得数学这一门学科枯燥乏味。如果能较为合理的将电教媒体与小学数学结合起来,应该会有意想不到的效果。用电教的手段来导入和教授新课,可以相对快的吸引小学生的注意力,他们有画面感,便可以有效的打开小朋友的思维,激发他们进行联想。如果将电教媒体运用的好,可以将对小学生来说比较抽象的数学原理具体化,复杂的数学问题简单化,便于他们学习和理解,提高小学生课堂的学习效率,为一堂成功的数学课打下了一个基础,以达到提高小学数学教学质量的目的。