德育与智育的“双赢”——浅谈将《弟子规》融入农村初中语文教学的探究与实践

《弟子规》是中华民族传统文化的瑰宝,凝聚着儒家上千年的处世哲学与生存法则。农村初中所面对的学生大多是留守孩子,由于长期与父母分离,缺失正常的家庭教育,孩子在道德品质、心理健康、性格等方面容易出现偏差,学习上更是落后于其他学生。在语文教学中融入《弟子规》能有效促进学生良好品德的养成,有利于学生形成正确的人生观、价值观和世界观,为学生今后走上社会成为健康乐观、心灵纯净、道德高尚的栋梁之才打下坚实的基础。