基于数学基本思想的初中数学教学实践分析

随着经济与思想的快速进步,国家领导人对教育事业重视程度的逐步加深,我国教育事业在很多方面都取得了非常明显的进步,尤其随着近几年国家所进行的教育改革逐渐深入,使得我国教育理念也有了一定的变化。我国教育领导人在新课改中明确规定了如今新的教育目标,不再是传统的应试教育模式,也不再追求教师只是在课堂中将课本的知识通过一定的方法传授给同学,而是更多的让同学们自主去学习,在合作中学习。本文主要讨论了如何基于数学基本思想提高初中数学教学实践的水平和质量。