小学数学课堂教学高效性的实验研究

随着新课改的不断推进,小学数学教学在教学理念,教学方法,教学形式等方面都有所革新,各种新的教学理论以及教科书也如雨后春笋快速出现。但随之而来的却是一些小学数学老师对新的教学理念缺乏辨别,一味追求课堂形式新颖,教学内容创新,却忽视了数学课堂最重要因素,教学效率的提高。课堂效率的低下直接导致了学生难以学到知识,课下学业负担的加重。针对这种情况,本文从小学数学教学的各个环节入手,对如何提高小学数学教学效率进行研究,希望对为小学数学老师提供更为科学合理的教学经验借鉴,也希望以高效的课堂教学切实减轻小学生课下负担。