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如何把高中生物课教得生动有趣
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摘要
高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣,是高中生物教师必须钻研的问题。经过几年的摸索,我找到一些方法,现介绍如下。1上好第一课紧紧抓住学生绪论是高中生物的第一课,上好绪论课就是成功的一半。
作者
邵杰
机构地区
山东省曹县第一中学
出处
《中华少年》
2017年第24期162-163,共2页
关键词
生物课
生动有趣
无氧呼吸
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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