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浅谈初中物理教学中的创新教育
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摘要
物理是具有抽象性与综合性的一门学科,对于初中生来说,学习难度较大,原有教学方法相对落后,教师仅关注学生理论成绩的提升,却忽视了对学生物理素养与实践操作能力的培养。为了深刻践行素质教育理念,教师应当对物理教学开展必要的改革,实施创新教育。文中将对初中物理教学开展创新教育的途径进行全面的分析。
作者
胡启顺
机构地区
重庆市开州区复兴初级中学
出处
《中华少年》
2017年第24期169-170,共2页
关键词
初中
物理教学
创新教育
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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