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人人参与层层递进——小学电子琴弹奏教学初探
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摘要
伴随着小学音乐教育的深入,很多学生都喜欢上了音乐,传统的唱一唱、听一听已经很难满足小学生的学习需要。很多学生都期望能够学会演奏乐器,而电子琴正是一种较为经济、容易上手的乐器。在这里就以电子琴为出发点,探讨了小学电子琴教学方法,以期为学生的发展提供良好的基础。
作者
梅丽
机构地区
重庆市万州区鸡公岭小学
出处
《中华少年》
2017年第24期184-185,共2页
关键词
小学音乐
电子琴
教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中华少年
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