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读懂孩子的“语言”

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摘要 幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,并且应该密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。
作者 李灵杰
出处 《中华少年》 2017年第24期233-233,共1页
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