摘要
幼儿教育是教育的初级阶段,教学形式以及教学理念对幼儿的学习习惯养成影响较大。当前,很多幼儿园教学受到应试教育的影响,导致幼儿教学'小学化'情况严重。新时期,幼儿教学改革需要注重幼儿教学理念的转变,为幼儿营造良好的学习氛围,以及身心健康发展的环境。游戏教育在幼儿教学中的应用,能够通过游戏的活动的创设方式,改变传统的幼儿园教学模式,使得幼儿能够在快乐的环境中学习到知识,并且阳光的成长。基于此,在本文中针对游戏教育在幼儿教学中的应用进行分析。
出处
《中华少年》
2017年第24期245-245,共1页