新课改下小学思想品德教学的探讨

小学思想品德作为小学教学体系中的一门综合课程,以社会主义核心价值体系为指导,以学生学习生活为基础,通过有效的课堂教学能够提高学生的思想意识、人文修养以及素质观念等。但是在传统教育的影响下,小学教学中的思想品德被称为'副科',在教学中得不到应有的重视。尽管随着新课程改革进程的逐渐深入和发展,这种现象已经逐渐得到改善,但是仍远远不能够满足新时期小学生学习和发展的需要,更不能满足新课程改革的要求。本篇文章主要针对新课程改革背景下小学思想品德教学进行相应的探究,以期通过教学理念和教学方式的更新转变,促进新课程背景下小学思想品德教学质量的提高。