期刊文献+

探究中学语文如何开展美感教学

原文传递
导出
摘要 随着我国教育教学水平的不断提升,对于语文审美能力的培养也提出了更高的要求。在语文教学的过程中,教师要培养学生的审美能力,通过与美有关的教学材料来辅助学生感知美的存在。在对学生指导的过程中,通过形象和意境来了解美和欣赏美。通过美来打动学生,使得学生在学到知识的同时也提高了对美的认识。在课堂学习过程中,通过对教学情境的设计来重点突出教材中的美,有效的激发学生的学习热情。本文从不同的角度对中学语文美感教学的具体方式进行了探讨。
作者 王松楠
出处 《中华少年》 2017年第25期44-44,共1页
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献15

共引文献69

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部