小学语文情境化课堂识字教学方法的探索

作为整个小学语文教学的过程当中最基础以及最重要的部分,识字教学还对之后的阅读与写作教学都起着深远的影响作用。必然的,在再伴随着新课改的施行下,需要对识字教学的教学方法进行一定的微调,例如有的教师就提出进行情景化课堂的方式来对识字教学的工作效率进行提升。