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浅谈初中数学活动课的探究

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摘要 在新课改的要求下,提倡以生为本,让学生充分的参与到教学活动中来,打造生本课堂,新人教版教科书中也安排了一些活动课,从知识编排上,注重了与现实相结合,从方法指导上,注重了数学思想方法的渗透,从情感上,注重了生生间,师生间的相互协作和交流。
作者 孙红珍
出处 《中华少年》 2017年第25期119-119,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1石志群 陈余根.课堂教学中培养学生创新能力的尝试.中学数学教学参志,2001,(5).
  • 2基础教育课程改革纲要[S].
  • 3杨九俊,吴永军.建设新课程:从理解到行动案例卷[M].2003.
  • 4刘芳.提高教育教学质量的策略与方法[M].中国和平出版社.

共引文献4

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