学生动手操作能力在小学数学教学中的培养

在日常的教学实践中,有许多数学中的知识点和相关的数学概念对于小学生而言,往往很难使他们理解,因此为了改良这一情况,就需要教师在课堂上更加重视学生的动手操作能力,只有这样才能不断提升学生对数学知识的理解程度。因此,我在日常的教学中的做法是:不仅要让学生听、看,更重要的是让学生亲自动手操作。还利用小学生好动又好奇的心理特征,因势利导,让学生在课堂教学中动手操作、自主探索、合作交流。