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浅析高中数学学习中经济管理意识的萌芽与培养
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摘要
在互联网的推动下,学校与社会的联系越来越紧密。新时代的高中生已经不能再做'两耳不闻窗外事'的书痴,而是要把知识学习的过程激活,在实践中学习,在学习中不断进步,因此高中数学学习的过程中我们就要有运用数学的意识,要学会科学运用数学来提升我们的经济管理能力。
作者
李柃均
机构地区
葫芦岛市第一高级中学高二.
出处
《中华少年》
2017年第25期137-137,共1页
关键词
高中数学
经济管理
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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