小学音乐有效合唱教学课堂构建思考

随着我国经济社会的不断发展,我国小学音乐教育不断进步。新的形势下,新的课程改革对小学音乐教学提出了更高的要求。特别是素质教育对美育教育的要求越来越高,家长对小学生音乐陶冶情操、启发智慧的作用越来越重视。而更加活跃的小学音乐课堂,有利于帮助学生提升音乐学习兴趣,提高小学音乐教学效率和质量。尤其小学合唱教学,有利于提高学生参与性,增加学生学习音乐兴趣,是很好的音乐教学形式。本文对小学音乐课堂合唱教学进行了分析研究,提出提高小学音乐课堂合唱教学水平的建议,希望对新形势下小学音乐教学的改革发展有所裨益。