“流行风”为高中音乐课堂带来一股清流

流行音乐是契合当下流行时尚应运而生的一种音乐形式,作为接受新知快,与时代脉搏紧密相连的高中生,自然也对流行音乐情有独钟,钟爱有加。作为音乐教师,在实际教学中适当融入流行元素,能使课堂教学收到意想不到的效果。本文将从流行音乐能够激起学生的音乐兴趣,改变教学模式,敢于创新,注重引导,明确音乐教学目标,拓展学生的音乐视界四个点展开研究。