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高中语文阅读教学过程优化浅析
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摘要
在素质教育理念全面推行背景下,对高中语文阅读教学也提出了新的任务与要求,强调其教师不仅要注重学生阅读、写作能力的培养,以及语文综合素质的提升,还要重视其良好个性品质的培养与身心健康发展。而为了实现这一目标,就必须要对各个教学环节做出不断优化,让阅读教学的教学体系更加完整和灵活,更能适应不同层次学生的需要。
作者
张艳
机构地区
黑龙江省大庆市第十中学
出处
《中华少年》
2017年第25期281-282,共2页
关键词
高中语文
阅读教学
过程优化
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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