对小学教学管理中“以人为本”新模式的研究

众所周知,伴随着新课程改革的不断深化和素质教育的不断施行,在当前的小学教学管理工作当中,'以人为本'的教学理念已经逐渐深入到实际的教学职中,小学生的主体地位得到了非常高的尊重和重视,一切以小学生的需求为出发点,一切为了小学生的学习和成长服务,但是,在以人为本的教学理念的推行过程中,还是存在着诸多的问题和弊端,亟待得到有效的解决。本文将就小学教学管理中'以人为本'新模式进行深入的分析与探究。