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新时期小学语文阅读教学方法探析
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摘要
阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是识字的重要途径;能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力;使学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识。本文传统阅读教学不失时代风采、新时期的教学方法更要激发兴趣等两个方面就小学语文教学方法进行了探究。
作者
孙伟峰
郭庆军
机构地区
山东省临沂市兰山区新桥中心小学
出处
《中华少年》
2017年第26期72-73,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
方法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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