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小学语文识字教学方法探究 被引量:1

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摘要 众所周知,在小学阶段的语文教学之中识字教学是最基础的教学内容。小学生在掌握汉字之后才能够进行下一步的阅读与理解,拥有良好的语文学习能力以及专业的语文素养。因此,本文针对小学语文中的识字教学进行了详细的方法探究。
作者 曲素明
机构地区 盖州沙岗小学
出处 《中华少年》 2017年第26期73-73,共1页
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