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初中数学课改中存在的问题及课堂的趣味性
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摘要
初中数学是学生学习的必修课,也是教学的难点和重点,对学生的逻辑水平和解题能力都有非常高的要求,原来的数学教学方法已经无法满足学生的学习诉求,不利于提高他们的学习效率。针对这样的现象,初中数学课程改革深入实施,转变原来的教学方式,根据学生的个性特征开展趣味性教学,激发学生的学习兴趣。
作者
宁志伟
机构地区
山东省宁阳县实验中学
出处
《中华少年》
2017年第26期131-132,共2页
关键词
初中数学
课程改革
问题
课堂
趣味性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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